Castilla-La Mancha Inclusiva COCEMFE celebra la ‘Vuelta al cole’ como ejemplo de inclusión y normalización

  • Castilla La Mancha Inclusiva COCEMFE destaca que la educación inclusiva es el mayor reflejo de una sociedad que avanza hacia la igualdad e incide en la importancia de garantizar este derecho a todo el alumnado.
  • “La sociedad inclusiva se edifica sobre el pilar fundamental de la inclusión educativa” afirma el presidente de Castilla La Mancha Inclusiva COCEMFE, Enrique Alarcón, que remarca que “la inclusión debe ser real, con recursos, formación y participación comprometida de toda la comunidad educativa”.
  • CLM Inclusiva COCEMFE y su Movimiento Asociativo ponen a disposición de centros educativos, profesorado, estudiantes y familias sus servicios especializados en educación inclusiva.

 

(Toledo, 8 de septiembre de 2025)

 

Con motivo del inicio del curso escolar, conocido como ‘Vuelta al cole’, la Confederación de entidades de personas con discapacidad física y orgánica de Castilla-La Mancha, hace hincapié en que este hecho es una muestra clara de normalidad e inclusión, así como uno de los mayores ejemplos de la evolución de una sociedad que reconoce la diversidad en su conjunto como un valor añadido.

Esta etapa supone una oportunidad para continuar avanzando hacia un sistema educativo verdaderamente inclusivo, en el que todo el alumnado, con y sin discapacidad, pueda disfrutar de su derecho a la educación en igualdad de condiciones.

“La sociedad inclusiva se edifica sobre el pilar fundamental de la inclusión educativa”, afirma el presidente de Castilla-La Mancha Inclusiva COCEMFE, Enrique Alarcón, recalcando que “la ‘Vuelta al cole’ no solo marca el comienzo de un nuevo curso, sino que también visibiliza las mejoras logradas en derechos y participación de las personas con discapacidad en todos los entornos de la vida”.

Por ello y para asegurar una vuelta al cole y un curso escolar inclusivos, CLM Inclusiva COCEMFE y su Movimiento Asociativo ponen a disposición de centros educativos, profesorado, estudiantes y familias sus servicios especializados en educación inclusiva, así como el apoyo de las organizaciones territoriales, para acompañar y resolver cualquier duda que pueda surgir al inicio del curso.

“Que el alumnado con discapacidad forme parte de la vida cotidiana en las aulas, es una conquista social irrenunciable”, apoya Enrique Alarcón, quien añade que “la inclusión debe ser real, con recursos, formación y participación comprometida de toda la comunidad educativa”.

Con el objetivo de fomentar un clima escolar saludable, CLM Inclusiva COCEMFE pone a disposición de toda la comunidad educativa la campaña “La Magia de la Inclusión” (https://www.cocemfe.es/lamagiadelainclusion) que ofrece herramientas de sensibilización sobre la importancia de construir entornos de aprendizaje inclusivos, seguros y respetuosos con la diversidad, y para la prevención del acoso escolar.

Para CLM Inclusiva Inclusiva COCEMFE la prevención del acoso escolar hacia el alumnado con discapacidad física y orgánica es absolutamente prioritario, y recuerda a la población que puede consultar a los recursos y materiales accesibles para abordar esta realidad en el apartado de educación de COCEMFE estatal. Entre ellos, destacan las 10 claves para acompañar y prevenir el acoso escolar, así como guías prácticas dirigidas a centros educativos y entidades.

El compromiso de CLM Inclusiva COCEMFE con la educación de calidad para todas las personas se alinea con el ODS 4 de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, centrado en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida.

Por último, Enrique Alarcón señala que “celebramos esta ‘Vuelta al cole’ como una muestra de inclusión y normalidad”, y concluye que “seguimos trabajando para que en nuestra región haya más centros educativos con espacios accesibles, acogedores y libres de discriminación”.

 

La Confederación de entidades de personas con discapacidad física y orgánica Castilla-La Mancha INCLUSIVA COCEMFE se constituyó en el año 2017. Agrupa a casi un centenar de entidades que representan casi a 10.000 personas con discapacidad. Se encuentra compuesta por las federaciones provinciales, COCEMFE Albacete, COCEMFE Guadalajara, COCEMFE Toledo, COCEMFE Cuenca y Ciudad Real INCLUSIVA, así como las entidades de carácter regional AFANION, LUNA, AIDISCAM CLM y la asociación nacional AMIAB. El objetivo fundamental de la confederación es articular y vertebrar en nuestra región el asociacionismo de la discapacidad física y orgánica, desde la unidad y respeto al pluralismo, para desarrollar una acción representativa efectiva en defensas de los derechos e intereses de las personas con discapacidad y sus familias.

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